À nouvelle année, nouvelles activités!

Publié le 29 janvier 2021

Les partenaires associés au projet COM-Unity commencent la nouvelle année avec éclat! En effet, ils proposent une série d’activités à la fois divertissantes, éducatives et intellectuellement stimulantes, qui sauront plaire à tout le monde. Alors que la pandémie continue de limiter le champ des possibles, alors que les rassemblements en présentiel restent interdits, nous constatons à quel point importe le sentiment d’appartenance communautaire et nous persévérons à bâtir et à consolider notre communauté. Nul doute, les activités organisées par nos partenaires y contribuent largement.

Projet BLACQ : familiarisez-vous avec de nouvelles cultures grâce à l’art

Au cours des deux prochains mois, l’équipe du projet Bridging Language and Culture in Quebec (BLACQ; « jeter des ponts linguistiques et culturels au Québec ») du Centre de ressources de la communauté noire (CRCN) organisera bon nombre d’activités passionnantes. Par exemple, vous pourrez participer à l’un des ateliers de la West-Can Folk Performing Company. Vous y apprendrez des chansons et des danses traditionnelles des Antilles. D’autres ateliers porteront sur la narration de récits ou encore la pratique des percussions. L’appréciation de l’art constitue un excellent moyen pour se familiariser avec d’autres cultures. Si vous êtes écrivaine ou écrivain en herbe, ou encore si vous avez la passion de l’écriture, ne manquez pas de prendre part à la série d’ateliers Building Bridges via Literature (« créer des liens grâce à la littérature ») organisés par le Kola Magazine et Lecture Logos Reading. Des écrivaines et écrivains francophones et anglophones de tout calibre seront invités à discuter de graves enjeux, notamment la justice sociale et les moyens de surmonter l’exil et l’aliénation, auxquels sont confrontés les membres de la communauté noire. Certaines des œuvres créées à cette occasion paraîtront dans un prochain numéro du Kola Magazine.

Quoi de neuf à You Are Here: The Belonging Project?

La plus récente série d’activités mises sur pied par les jeunes ambassadrices et ambassadeurs culturels de l’organisme Youth 4 Youth (Y4Y) prend forme! Ainsi, Honlee, ambassadeur de la Basse-Côte-Nord, organise un atelier virtuel sur la cuisson de la banique – une sorte de pain qui était à la base de l’alimentation des premiers colons et des gens qui pratiquaient la traite des fourrures. Honlee prie d’ailleurs les personnes aînées de sa région de lui communiquer leurs recettes de banique. Après que les Européens ont eu popularisé l’utilisation de la farine et des ustensiles de cuisson modernes, la banique est devenue un aliment de base chez les Autochtones. Cette activité promet d’être une délicieuse introduction à un produit alimentaire d’une indiscutable importance historique, que l’on se transmet de génération en génération. Parmi les autres activités prévues, soulignons une soirée – coanimée par les ambassadeurs de Montréal et de Québec – qui sera consacrée à l’écriture créative à partir de thèmes suggérés, à la poésie et à un « micro ouvert ». Enfin, de concert avec des bénévoles du coin, l’ambassadeur de la région de Gaspé organisera une soirée Kahoot! en ligne, où seront posées des questions de culture générale.

Phase 2 du projet I-Belong! du RREA

Le Réseau des ressources pour l’éducation anglophone (RREA) étend son projet COM-Unity à l’ensemble des écoles publiques anglaises du Québec! Dans la deuxième phase du projet, trois outils plutôt chouettes sont mis à la disposition des élèves en vue de renforcer leur sentiment d’appartenance identitaire. D’abord, un exercice de création parlé est encadré par Liana/Luca Cusmano, sacré deux fois champion de slam à Montréal, les poètes Deanna Smith et Jason Selman de même que Nina Segalowitz, la célèbre conteuse. Les élèves pourront même participer en ligne à un concours de création parlée version slam! Ensuite, un projet de récits numérisés est organisé en collaboration avec l’organisme Hands on Media Education. Enfin, dans l’objectif de concevoir un zine de bandes dessinées, des élèves intervieweront des personnes aînées pour en apprendre davantage sur leur contribution à la société québécoise et leurs liens avec celle-ci. Avec l’aide de Laurence Dionne, dessinatrice de BD, et de Scott MacLeod, créateur de bandes dessinées romanesques, les jeunes mettront ces récits en images. À la fin du projet, le zine sera présenté aux personnes aînées interviewées ainsi qu’aux membres de la communauté élargie.

Patrimoine : cyberséance d’explication de choses du RPAQ

Dans un article paru récemment dans Le Gleaner d’Hemmingford, Dwane Wilkin du Réseau du patrimoine anglophone du Québec (RPAQ) affirme que « l’histoire se déroule tous les jours et dans toutes les communautés du pays. Il suffit que des gens s’intéressent à cette histoire et qu’ils nous voient la vivre. » Dans cet esprit, le RPAQ vous invite à une cyberséance d’explication de choses axée sur le patrimoine. L’événement mettra en vedette dix communautés et dix grands projets – de l’exposition itinérante au parcours guidé par téléphone intelligent. Pour le public, ce sera l’occasion de faire connaissance avec des leaders patrimoniaux des quatre coins du Québec. Malgré le confinement et les fermetures qu’impose la pandémie, ces derniers trouvent des moyens novateurs pour diffuser et préserver l’histoire à l’échelon local. Au programme figureront des présentations du musée Colby-Curtis, des Archives Hemmingford, de la Société d’histoire du comté de Richmond, de l’organisme Héritage New Carlisle, du Conseil des anglophones madelinots, de l’association Cantley 1889, de la Société d’histoire du Canton d’Orford, de la Société d’histoire et de musée de Lennoxville-Ascot, de l’Organisation de la communauté anglophone de Lanaudière et de la Société d’histoire de Missisquoi.

Commencez bien l’année : prenez part à ces activités inspirantes! Pour en savoir davantage et vous tenir au courant des événements à venir, visitez la page événements.

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